Адаптированный ченнелинг
Два Учителя пришли ко мне...

То ли во сне, то ли наяву явились мне Два Учителя, Два мудрых старца. Один выглядел повеселее и был чуть повыше другого, в длинном золотистом парчовом одеянии, очень искусно вышитом нитями жемчуга. На голове у него была мурмолка из той же парчи с меховой оторочкой, а левой рукой он опирался за трость с изысканной рукояткой, инкрустированной драгоценными камнями. Второй Учитель был очень похож лицом на Первого, но более осунувшийся, от чего казался уставшим. Вместо одеяния он был полностью покрыт буро-зеленой мокрой травой, между которой виднелись и тонкие голые ветки то ли березы, то ли ивы; на голове у него была не шапка, а какая-то кочка, поросшая мхом, в худощавой руке он держал, вместо трости, старый подгнивший посох... Они стояли и несколько разными взглядами смотрели на меня...

- Кто вы? - спросила я, закончив рассматривать то ли желанных, то ли незваных гостей...

- Мы твои Учителя, - ответил Первый - Мое имя - Достаток. А его - Недостаток...

- Благодарю, что пожаловали,- изумленно ответила я - Что меня ждет?

- Учеба! - ответил Достаток - А точнее ее продолжение...

- Опять учиться? Как растянуть зарплату я уже знаю: после оплаты кредита и дочкиных кружков у меня остается 300 рублей на день... Учиться то тут нечему... Вот в прошлые времена было поинтереснее: бизнес, какие-то движения, потоки, я тогда даже знала, что такое денежный поток, щупала деньги часто - отсчитывала их в разных магазинах, приобретая всякую одежду, обувь, куда-то ездила на выходные: могла в Питер смотаться в гости на денек, могла в Краснодар слетать к подруге... Был у меня Достаток, а теперь нет...

- Не было у тебя Достатка! - Строго сказал Недостаток - Я как был с тобой от начала, так и по сей день пребываю! А то, что деньги водились у тебя - так и что? Все равно ты жила в недостатке: тратила безграмотно, покупала ненужные вещи, обувь по месяцу носила - и в шкаф, забывала, что куплено и снова покупала через сезон... Ездила? Да разве это ездила? Ты на те деньги могла себе позволить отдохнуть на океане, как ты и сейчас мечтаешь, но ты распылялась, тратила бездумно и в итоге ни Мальдив, ни толкового гардероба, ни новой мебели... Так, какие-то куски...

- Даа... - задумалась я - Так что же получается, я столько лет учусь разбогатеть из недостатка, и до сих пор ничему не научилась? Надежда есть у меня?

- Надежда? А при чем тут Надежда? Тут не надеяться надо - сказал и глубоко задумался Недостаток... - Тут учиться надо! Но не как выживать, не как тратить, а как жить с Добрым Сердцем и Чистым Разумом, уметь чувствовать Достаток в малом, обращать на него внимание и спокойно относиться к тому, что есть в чем-то нехватка. Ну и что, что она есть, просто отпустить ее и мечтать, строить планы, обдумывать идеи того, как будешь ты радоваться, испытывая эмоции, когда въедешь в новый дом, когда возьмешь подругу и полетите вы с ней на море-океан, когда дочке оплатишь желанного репетитора...

- Я устала мечтать... - оборвала его я. - Мечты не сбываются, а когда цели достигаешь, то и от них радость не вечная... Все суета сует, и ради чего все это? Супруг мается на работе, сил у него никаких... А у меня с моей первоклашкой столько заданий, что заняться своим раскрытием и времени то нет... Как не крути, я вижу, что бездарная я твоя ученица, хватаюсь за все и ничего не успеваю, хочу туда - не получается и бросаю. Вот вроде здесь что-то светит - я туда - а оно погасло и нет более интереса... Устала я. Сама вижу, как во всем у меня один Недостаток: то времени, то сил, то желания, то денег... Такое ощущение, что не Ты меня, а Я Тебя не отпускаю, а как бы хотелось... Прости за честность!

- Мне не за что тебя прощать! - мягко вступил Недостаток - Ради этого и была вся Учеба, и цель ее именно в том, что бы смягчить, умыть твое Сердце, научить Любить людей и свой Мир всецело и безусловно, без искажений и оглядки на деньги, на уровень жизни, на обеспеченность вещами. Понять, что Не важно все это, а куда ценее на Свете Добро, научиться сеять Добро не ради благодарности, не ради движения Энергий, а ради Людей, их радости и счастья, ибо тот, кто делает счастливыми других - уже обретает Счастье внутри себя!

- Не знаю, как себя здесь оценивать...

- А тебе и не надо себя оценивать - вступил в разговор Достаток и направился ко мне - Никому и никого не надо оценивать, мы сами с моим Братом не делаем этого, мы только лишь видим Сердце и Разум, только они нам интересны, только они важны! Любящее, искреннее Сердце и Чистый Разум, что не делит людей на хороших и плохих, добрых и злых, интересных и скучных, нужных и бесполезных... Любой тебе дорог, любому ты ответишь добром, любому можешь улыбнуться и ободрить грустного пассажира в метро, тебе не все равно, и когда у тебя нет денег помочь - ты даешь человеку время, если нет времени помочь - ободряешь его добрыми словами, если нет даже такой возможности - ты посылаешь ему в мыслях сердечки от Сердца - к Сердцу и в это время он сам не понимает, почему ему сейчас повезло и приехал нужный автобус, почему он нашел в кармане забытые 500 рублей, почему всю неделю его сын получает одни пятерки... В его жизни наступает Достаток мелких радостей, благодаря твоему сердцу и твоим Добрым мыслям о том...

- Я никогда не думала об этом... - задумалась я...

- Ну тогда и не начинай!- нежно отметил Достаток, обнимая меня за плечи и уводя в класс.

Какой же приятный голос, какой мягкий и добрый Учитель, подумала я, я ему доверяю всецело и я готова учится еще..
- Я готова учиться еще! - вскрикнув, сказала я в чувствах, поворачиваясь к Недостатку... - я понимаю сейчас, что есть еще над чем мне учиться и что постигать!

- Теперь уж без меня! - хитро с улыбкой прищурясь, ответил мне Недостаток,- Я уж пожалуй пойду, я и так с тобой задержался, самого меня увлекло обучение тебя, но теперь всё! Я потороплюсь уйти, не буду задерживать Брата Достатка насладиться преподаванием для перспективной ученицы...

- Что значит "Перспективной"? - перевела я вопросительный взгляд на Достаток.

- А то и значит, что открывать Перспективу, открывать не себе (о тебе Я сам позабочусь), а другим, тем, кто еще не понял и не осознал, что Недостаток - это Учитель, и что Я - Достаток - тоже Учитель и мы оба - лишь состояния вашего Ума: желание или привычка оценивать, сравнивать, хотеть то, что есть у других, боязнь жить хуже, жажда жить лучше... Но ты не стой в дверях, проходи в светлый класс и прочитай Тему первого нашего Урока...

Я с волнение перевела взгляд на белую доску в абсолютно белом классе и прочитала написанные крупно золотым маркером слова:

Я буду писать вам из класса! Время будет и возможность найдется...