Душа с задачами по эгрегору Образования

Дата: 04.09.2024
Слипер: Савмея
Сессия проходила в рамках Школы Мастеров.
Проводник, учащийся ШМ: Евгений
Клиент: Валентина
Сессия адаптирована под статью.

Полевое исследование.

Любая Душа, спускаясь в инкарнацию, одной из задач имеет задачу Встройки в Матрицу (как Система взаимодействия Душ на уровне личностей, маятниковых и эгрегориальных систем). Душа Валентины имеет более точную задачу - встраивание в систему гос.управления для реализации в этом эгрегоре определенных Задач на инкарнацию. Эта не первая инкарнация этой Души с задачами встраивания в этот эгрегор. Сессия показала наличие большого временного разрыва между инкарнациями с этой задачей (при заземлении на линейное восприятие Времени), нынешняя Матрица значительно уплотнилась, и, ради исполнения Задач Души Планеты Терра, на Землю приглашаются Души высоких вибраций и световых пространств для балансировки и гармонизирования поле плотных матричных систем. Одной из таких Душ является Душа Валентины. В момент Входа в плотные слои Земли некий Ангел вручал таким Душам “световую нить”, как некий энергетический “билет” для легкого входа в структуры гос.эгрегора. Задача Душ была осознаться, будучи в этих структурах, и начать взаимодействовать друг с другом для того, чтобы матрица не уплотнялась далее (что, по-сути, происходит почти повсеместно). На уровне энергетических тел световая нить крепилась чуть выше 5-й чакры и уходила вниз до 3-ей, ощущалась в теле как “световая жила”.

Валентина, родилась в семье далекой от гос. службы, но ее окружение, подруги и друзья так или иначе направляли ее внимание в ее сторону, она училась в ВУЗе по направлению экспертности в системе образования и на время преддипломной практики как будто случайно попала в Министерство Образования в качестве помощника секретаря одного из руководителей.

(На фото - Клаудия Шейнбаум - новый президент Мексики)

История, проявившаяся по мере прохождения сессии:
В один из дней ко мне подошла начальница отдела, для меня она была человеком-небожителем, который занимает высокое положение. Она сказала:
- Валечка, а ты не хотела бы остаться у нас? Мы бы помогли тебе по дипломной работе и после защиты ты бы могла прийти уже к нам.
На мои объяснения, что мне учиться еще год, она ответила:
- Ты выходи на работу и параллельно пиши диплом… Ты нам подходишь.
Для меня это было очень круто, я так радовалась, это просто фортуна какая-то, я согласилась. С тех пор я там работаю и уже больше десяти лет я-начальник отдела… можно, конечно, еще выше подняться, но у меня никак не получается, уже и заместители поменялись за это время и министр сменился, а я все сижу и никак не могу сдвинуться.

Переходим на просмотр беседы с начальницей отдела на энергетический слой.
Когда начальница отдела предложила остаться работать, некая слизь выходит из ее поля и налипает в зону нёбе Валентины и примагничивается к “металлической пластине” - как плотная магнетическая энергия в поле В. От пластины идет слово - имплант. 

Исследуем имплант:
Имплант появился незадолго до того, как я попала на практику в министерство, у нас в институте было занятие, на которое пришел министр образования. Он рассказывал о том, как круто работать в министерстве, в комитетах образования, в роно, что мы нужны системе, мы нужны стране, чтобы система образования остановилась более чёткой, более понятной и открытой. Я слушаю министра с открытом ртом и думаю, что можно сделать, чтобы бы мне туда попасть, как стать тем счастливчиком, который попадет в министерство. Сейчас я вижу со стороны, как я-девушка сижу с открытым ртом, смотрю на министра, а в его поле проявляется рептилоид, мы несколько раз встречаемся с министром глазами и в какой-то момент из него вылетает этот имплант-таблетка со словами - “Ты! Ты выбрана!”, а я, открывая рот шире,  отвечаю - “Да”  - и эта таблетка прилипает мне к нёбу, а мой “входной билет, “световая жила” забирается в энергополе министерства.

Я смотрю сейчас в аудиторию и вижу много разных существ (а не людей), есть какие-то фиолетовые сути, существа-пауки, какие-то маленькие сферы, и есть несколько пушистиков, как одуванчики, полупрозрачные - такой я вижу и себя. На уровне человеческого тела в тот момент я чувствую, как я вытягиваюсь к этой рептилии, тянусь изо всех сил, мне это надо, я хочу к ним, а другие из присутствующих более спокойные (мне как больше всех надо). Меня притягивает его умность,  самоуверенность, масштабное видение, я чувствую желание приобщиться к этой большой системе, есть желание даже раствориться в ней, стать полностью с ней слитой…
Сейчас в голове звучат слова - “подмена понятий”, они идут откуда-то сверху. Сейчас я осознаю, что из-за этой подмены я реально залипла и стала частью этой плотной системы,  я стала выстраивать свои цели на карьерный рост, полностью поддалась системе, стала развивать здесь те идеи, которые мне дали. Я-Душа на сегодня не выполнила Свои задачи, я залипла, я стала частью этой плотной системы, моя световая жила закапсулирована в эгрегоре, система бюрократизма подавила меня…

Идет информация от Учительской Системы:
Такая Световая Душа (и часто такое бывает с подобными), когда начинает осознавать Себя, двигаться Духовным путем, чувствует, что завязла в матричной системе. На эффекте отторжения Ей (и подобным) хочется выйти из системы, однако плотным энергиям и структурам внутри системы только это и нужно - чтобы такая Душа ушла и не проводила сюда осознанно Свои Высокие смыслы и энергии. Так происходит часто: осознанные люди стремятся покинуть матричные подсистемы, потому что им становится неинтересно, тесно, система на них “давит”. Однако, Высшие Силы сделали все для того, чтобы Такие Души оказались внутри системы (эгрегора) для введения в систему энергий высокой втбрации и соответствующих идей, для объединения между собой-подобными, для смягчения / расслабления системы, а получается другое - Светлые Души бегут из нее, а система продолжает уплотняться, напитывая себя плотными энергиями.
В настоящее время медленно, но все же происходит перелом, осознанных людей становится больше и бегство останавливается, Световые Души в своих Личностях понимают то, что они на своем месте.
Был длительный период в развитии матрицы, когда Души, через решения личностей, движимые энергиями высокой вибрации, бежали от плотности матрицы (в одиночную проявленность и отшельническое самопознание, в сообщества единомышления, в малые коллективы, где минимальна зависимость и созависимость) и тем самым сами не заметили, как оказались в том мире, в котором живут сейчас, пытаясь при этом отделиться от мира. Если бы они оставались в матричных структурах и осознавали свое значение в этой позиции, они постепенно могли бы больше сделать, вкладывая свои творческие энергии и идейность, что служило бы на ослабление матричной плотности, или даже на отсутствие уплотнения.

Эта энергия-“пластина” от министра и энергия-“слизь” от начальницы отдела залепили проток световых энергии, и я как будто забыла кто Я. У меня ощущение, что сейчас происходит высшее озарение... Ощущение, что открыли черепную коробку сверху и туда идут светлые потоки, они “массируют” мой мозг, во мне что-то перестраивается. Серо-синий мозг от этого “массажа” светлеет, становится более извилистым,  тёмная энергия растворяется…
Если бы я 10-лет назад была осознана и знала то, что открылось сейчас, я бы могла дорасти до министра и провести много правок в Систему Образования (эгрегор школьного образования). Сейчас в системе образовании есть ступор, как будто вся система затягивается гайками, начиная с уровня министерства, вроде надо раскручивать, а они наоборот вкручивают.
Я сейчас понимаю, что мне нужно было не о карьере думать, а со своего доступного уровня вводить новшества, новые концепции. Например, одно из моих видений заключается в том, что уже седьмого, восьмого класса добавить “Введение в психологию” в адаптированном для детей видении. Показывать им и объяснять то, что люди есть разные, что вместо осуждения других необходимо приходить к пониманию, что каждый человек действует в своих интересах, и что правильно для одного - для другого может быть не правильно. Я вижу необходимым адаптировать психологию и знания о влиянии мыслеформ на пространство уже на уровне подростков - это сильно поменяло бы подростковую среду. А ведь я до сих пор возмущаюсь, почему этого нет в образовании. Если бы я шла осознанно, то это было бы уже введено, я чувствую, я уверена, что продвинула бы это… Но я действительно залипла, у меня фокус был только на карьеру, и ради этого - чёткое следование инструкциям.

Мне нужна была эта сессия лет 15 назад, но и сейчас на своей должности я могу что-то сделать, и сверху от Учителей идет информация “Мы немного переиграем, Мы окажем тебе поддержку…”.

Кстати, я со своей раскрывшейся световой энергий теперь могу с рептилоидами общаться спокойно, они не воюют со Мной, а мы создаем единое поле. Я вижу в своем отделе несколько молодых девушек со световыми энергиями, схожими с моими, я узнаЮ Своих и мы сможем объединиться” Вместе - мы уже сила…

Благословений всем государственным чиновникам!
Перемены возможны тогда, когда каждый на своем месте будет делать во благо людей то. что может!